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教育早知道:宁波:培训机构不得虚构用户评价、报名人数
教育早知道2021-07-23 10:31:07 436

来源:芥末堆

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(图片来源:摄图网)

一、《学前教育法草案》:增加资源供给,扩大普惠性民办资源

721日,教育部官网分别发布了《对十三届全国人大四次会议第8624号建议的回复》以及《对十三届全国人大四次会议第7176号建议的答复》。教育部在回复中称,教育部已根据公开征求意见情况对《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》进行了修改完善,并于2021412日形成《中华人民共和国学前教育法草案(送审稿)》(下称《送审稿》)报送国务院审议。

https://www.jiemodui.com/N/126226.html

 

二、宁波:培训机构不得虚构用户评价、报名人数

据宁波市场监督管理局官方微信号“宁波市场监管”消息,721日,宁波市监局发布了《关于规范全市校外培训机构收费行为的提醒告诫函》(以下简称《告诫函》),要求校外培训机构在办学、宣传、收费过程中,应当明码标价,不得虚构教师资质、报名人数、用户评价等,不得夸大机构实力,未销售过课程不得使用“原价”“原售价”“成交价”等类似概念。

《告诫函》表示,对其商品作虚假或者引人误解的商业宣传,或者通过组织虚假交易等方式帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传的,最高将被处以200万元罚款,并吊销营业执照。

https://www.jiemodui.com/N/126259.html

 

三、教育新基建20条:建设“互联网+教育”大平台

近日,教育部联合中央网信办、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、中国人民银行发布了《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》(以下简称《意见》),要求建设“互联网+教育”大平台,建设教育专网,构建面向各级各类学校的开放平台。

https://www.jiemodui.com/N/126206.html

 

四、吉林“双减”经验分享:把教育教学自主权还给学校

716日,教育部“双减”在行动专栏更新了吉林省工作落地经验,吉林省教育厅党组书记、省委教育工委副书记王忠撰文介绍了吉林省在“双减”行动中的一系列措施。他提到,要疏堵结合,减负同时规范校外培训机构。同时,他还表示,要树立正确的政绩观和科学的教育观,将教育教学的自主权还给学校。

https://www.jiemodui.com/N/126216.html

 

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