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定了!编程今年起纳入高考,这门未来必修课孩子到底该怎么学?
教育政策2018-10-18 00:07:52 510

这一年来我注意到我国教育的一项重要变化,那就是编程在教育中的地位“猛然”提高了。


许多家长都知道,在2017年,编程被纳入了浙江省高考!这一举措是风向标式的变化,山东、北京等教育大省都紧随其后。


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这项改革在2014年就已经开始了

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今年1月16日,教育部明确表示编程成为普通高中信息技术课的必修内容;名校的自主招生也很青睐会编程的孩子。


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在中小学阶段,编程教育也备受重视。今年9月份刚开学不久,重庆市教育委员会下发《关于加强中小学编程教育的通知》,规定中小学开足开齐编程课程。


小学3~6年级累计不少于36课时,初中阶段累计不少于36课时,高中课时按照国家信息技术课程要求开设。任何学校和个人不得以任何理由挤占编程教育课时。


不过,相比国外,我国推广编程的步伐其实还是慢了许多。

2008年,美国麻省理工学院(MIT)设计开发了一款少儿编程工具Scratch;

2013年,美国号召全美学生学编程,并发起“编程一小时”活动;

2013年,前首相卡梅伦对中小学教学大纲全面改革,要求5岁以上的英国孩子都必须学习编程,11岁的孩子必须具备电脑双语能力;

2016年秋季起,芬兰的孩子们从小学一年级开始就要学习编程。

2016年,奥巴马投入40亿美金,宣称要让每个美国孩子在小学具备编程的能力;


现在,包括西班牙、以色列、芬兰、丹麦、日本、韩国、新加坡……全球已有 24 个国家在基础教育中设立了编程课程大纲……


为什么各国都这么重视“学计算机从娃娃抓起”呢?

原因很简单也很重要:20年后,不学编程的孩子,将被社会淘汰;没有足够编程人才的国家,将被世界淘汰。


根据斯坦福大学的统计,在未来20年,美国注册的720种职业中将会有47%被人工智能取代。而在中国这个比例将会超过70%,大部分的人都会在20年后遭遇职业危机。

而不会编程的人,将会成为这70%——近10亿人口中的一员。


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因此,编程绝不仅是孩子面对学校考试的必修课,更是在未来的人工智能社会安身立命的必备技能!


说到这里,想必很多爸爸妈妈都已经摩拳擦掌准备让孩子报名学编程敲代码编游戏了。但是编程绝不仅仅是等于敲代码、敲代码!

市面上很多的编程课程现在开设得如火如荼,很多家长花了上万元送孩子去学各种程序语言,却发现孩子好像对编程并不感兴趣,连基本的编程概念都不清楚,更别提创造性地敲代码编游戏了。

那么,究竟怎样让孩子学编程,才是正确的方法呢?


Facebook的创始人扎克伯格曾说过:若不是从小玩游戏,我绝不会学编程。


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正是对游戏的喜爱,让这位顽童学着去摸索游戏背后的“秘密”,并因此爱上了编程,在高中时就创造了Facebook的雏形软件。


在全球教育水平第一的芬兰,老师们给学生上编程课的最主要手段也是通过游戏:

根据老师喊出数字奇偶来做出相应动作的动作游戏(认识编程中的“if语句”);

让学生分组负责不同声音循环并组合起来的音乐游戏(认识编程中的循环与嵌套循环);

让学生分饰机器人和操控者,通关操场上障碍的闯关游戏(学习操作“if语句”)……


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在这些五花八门的游戏中,芬兰人甚至不需要使用电脑就可以教会孩子编程的思维和知识!


在美国时,我也注意到,当地的老师非常喜欢用游戏来教孩子编程的知识,编程课上使用的教材也是一套与游戏搭配的绘本,孩子们常常是看书看得停不下来、游戏也玩得不亦乐乎。


本文转自网站“鲸Midea”,作者羽灵。文章为作者独立观点,不代表领教未来立场。

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